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自考专题:
来源:江苏自考网 时间:2020-12-09 13:49:40
高纲1619
 
江苏省高等教育自学考试大纲
 
 
 
 
 
 
    04609  审计准则
 
               南京审计大学编(2016年)
 
 
 
 
 
 
 
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
 
 
一、课程性质及其设置目的与要求
(一)课程性质和特点
 《审计准则》是审计学专业主干课程。审计准则是链接审计理论和实务的桥梁。本课程旨在让学生了解三类主体审计准则体系的现状,掌握审计准则的现状及变化情况。本课程主要介绍2010年新修订的国家审计准则、2013年新修订的内部审计准则、2010年新修订的中国注册会计师审计准则。
(二)本课程的基本要求
本课程共四章内容,主要包括绪论、国家审计准则与法规、内部审计准则与法规和注册会计师审计准则与法规。具体应达到以下要求:
  1. 了解审计法规体系的三个层次;
  2. 了解三种审计主体常用法规;
3.理解三种主体审计准则的产生和发展;
4.掌握三种主体审计准则的现状。
(三)本课程与相关课程的联系
《审计准则》是按照审计主体对其从事的审计业务流程的规范,可操作性更强,更关注学生业务能力的培养,其他课程如《财务审计》、《经济效益审计》、《固定资产投资审计》、《财政审计》等是按照审计客体即审计业务进行设置的。审计准则是对上述课程的补充,同时也是上述课程的基础。
二、课程内容与考核目标
第一章  绪论
(一)课程内容
本章简要而全面地介绍了审计法规的三个层次及其之间的关系;审计准则在审计法规中的地位;审计准则的性质、产生、意义;审计准则在审计理论体系中的地位;审计准则的修订。
(二)学习要求
了解审计法规的三个层次及其之间的关系,认识审计准则在审计法规体系和审计理论体系中的地位,进一步理解审计准则的性质和意义。
(三)考核知识点和考核要求
1.领会:审计法规的三个层次及其之间的关系;审计准则的产生。
2.掌握:审计准则的性质、意义及其在审计理论体系中的地位。
第二章  国家审计法规与准则
(一)课程内容
本章介绍了审计法及其审计实施条例,经济责任审计规定及其实施细则、国务院关于国家审计相关规定以及审计署发布的国家审计准则。
(二)学习要求
通过本章的学习,要求了解国家审计法规和准则的发展与现状,了解国家审计的相关法规,深刻理解并掌握国家审计机关的主要职责、主要权限,掌握国家审计准则,熟悉国家审计的程序和工作流程。
(三)考核知识点和考核要求
1.领会:通过学习审计法及其实施条例,领会国家审计机关的职责和权限。
2.掌握:经济责任审计的对象、内容、实施、审计评价、审计报告和审计结果运用。
3.熟练掌握:国家审计法规与准则的演变与现状;审计人员职业道德、审计计划编制、审计实施、审计报告和审计质量控制。
第三章  内部审计法规与法规
(一)课程内容
本章介绍了内部审计法规和准则的发展与现状;内部审计基本准则;内部审计职业道德规范;9个内部审计作业准则、5个内部审计业务准则和8个内部审计管理准则。
(二)学习要求
理解并掌握内部审计基本准则、职业道德规范和内部审计具体准则,能够结合实践进行一定的分析与运用。
(三)考核知识点和考核要求
1.领会:内部审计法规与准则的发展与现状。
2.掌握:内部审计基本准则、内部审计职业道德规范。
3.熟练掌握:审计计划;审计证据;审计工作底稿;审计报告;分析程序;内部控制审计;绩效审计;信息系统审计;对舞弊行为进行检查和报告;经济责任审计;内部审计与外部审计的协调;利用外部专家服务;内部审计质量控制等具体准则。
第四章  注册会计师审计法规与准则
(一)课程内容
本章介绍了注册会计师审计法规与准则的演变与现状;注册会计师职业道德守则;中国注册会计师执业准则体系。
(二)学习要求
要求了解注册会计师审计法规与准则的演变与现状,掌握中国注册会计师鉴证业务基本准则,熟悉注册会计师审计报告的出具要求。
(三)考核知识点和考核要求
1.领会:中国注册会计师审计法规与准则的演变与现状。
2.掌握:中国注册会计师职业道德守则第1-4号。
3.熟练掌握:中国注册会计师见证业务基本准则、中国注册会计师审计准则1501号、1502号、1503号、1504号、1521号。
三、有关说明和实施要求
(一)关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明
在大纲的考核要求中,提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次的要求,它们的含义是:
1.领会:要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容,并能够领会和理解规定的有关知识点的内涵与外延,熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系,并能根据考核的不同要求,做出正确的解释、说明和阐述。
2.掌握:要求应考者掌握有关的知识点,正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。
3.熟练掌握:要求应考者必须掌握的课程中的核心内容和重要知识点。
(二)自学教材
本课程使用教材为:《审计法规与准则》,陈希晖主编,东北财经大学出版社,2016年版。
(三)自学方法的指导
本课程作为一门的专业课程,综合性强、内容多、难度大,应考者在自学过程中应该注意以下几点:
1.学习前,应仔细阅读课程大纲的第一部分,了解课程的性质、地位和任务,熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系,使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。
2.在阅读某一章教材内容前,应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求,注意对各知识点的能力层次要求,以便在阅读教材时做到心中有数。
3.阅读教材时,应根据大纲要求,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每个知识点。对基本概念必须深刻理解,基本原理必须牢固掌握,在阅读中遇到个别细节问题不清楚,在不影响继续学习的前提下,可暂时搁置。
4.学完教材的每一章节内容后,应认真完成教材中的习题和思考题,这一过程可有效地帮助自学者理解、消化和巩固所学的知识,增加分析问题、解决问题的能力。
(四)对社会助学的要求
1.应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。
2.应掌握各知识点要求达到的层次,并深刻理解各知识点的考核要求。
3.对应考者进行辅导时,应以指定的教材为基础,以考试大纲为依据,不要随意增删内容,一面与考试大纲脱节。
4.辅导时应对应考者进行学习方法的指导,提倡应考者“认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动提出问题,依靠自己学懂”的学习方法。
5.辅导时要注意基础、突出重点,要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念,对应考者提出的问题,应以启发引导为主。
6.注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导应考者逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题、分析问题、做出判断和解决问题。
7.要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。
(五)关于命题和考试的若干规定
1.本大纲各章所提到的考核要求中,各条细目都是考试的内容,试题覆盖到章,适当突出重点章节,加大重点内容的覆盖密度。
2.试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是:“领会”20%,“掌握”40%,“熟练掌握”为40%。
3.试题难易程度要合理,可分为四档:易、较易、较难、难,这四档在各份试卷中所占的比例约为2∶3∶3∶2。
4.本课程考试试卷可能采用的题型有:单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题等类型(见附录题型示例)。
5.考试方式为闭卷笔试,考试时间为150分钟。评分采用百分制,60分为及格。
附录  题型示例
一、选择题
如:下列舞弊行为中属于谋取组织经济利益的舞弊是(    )。
A. 偷逃税款                B. 收受贿赂
C. 故意隐瞒交易事项        D. 贪污组织资产
二、多选题
如:下列规范中属于部门规章的是(     )
A.国家审计准则              B. 中华人民共和国审计法实施条例
C.党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定
D.审计署“八不准”工作纪律  E.中国注册会计师鉴证业务基本准则
三、名词解释
如:鉴证业务
四、简答题
如:简述审计机关的主要职责。

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