27830 园林植物病虫害防治
来源：江苏自考网
时间：2020-12-09 13:49:48
高纲1425
江苏省高等教育自学考试大纲
27830 园林植物病虫害防治
南京林业大学编
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
一、课程性质及其设置目的与要求
（一）课程性质和特点
《园林植物病虫害防治》课程是研究园林植物病虫害发生、流行规律及防治方法的科学，属于应用科学范畴，直接服务于城市绿化、美化和园林生产。通过学习要求掌握植物病虫害的基本概念，掌握对常见园林植物病虫害的诊断和识别。并通过对植物病虫害发生及流行规律的认识，提出对常见植物病虫害的防治方法，为园林植物管护提供基础。
（二）本课程的基本要求
本课程使用教材为高职高专教育“十二五”规划建设教材《园林植物病虫害防治》，共六章。昆虫部分主要介绍昆虫的外部形态，生物学，分类，与环境的关系以及园林植物害虫的防治原理，详细叙述了刺吸性、螨类、食叶类、钻蛀性和地下害虫等园林植物害虫主要种类、形态特征、生物学特性及防治方法。病害部分主要介绍植物病害的基本概念和理论基础，重点阐述了引起园林植物侵染性病害的各种病原，发生和发展，详细描述了园林植物叶、花、果、茎干部和根部的主要病害及其危害和发病规律等。每一章节都给出了相应的理论和技能目标要求。通过本书的学习，要求应考者对园林植物病虫害防治有一个全面的了解，达到以下要求：
1、理解并掌握与植物病虫害有关的基础概念和基础理论；
2、掌握常见园林植物病虫害的识别和诊断方法；
3、掌握常见园林植物病虫害的发生规律和防治方法。
（三）本课程与相关课程的联系
《园林植物病虫害防治》是一门综合性的专业课程，需要掌握很多基础知识。花卉和树木的基本知识是本课程的理论基础。栽培学、苗圃学、遗传育种学、土壤学、气象学和生态学等基础知识的掌握有助于了解病虫害的发展规律和防治。本课程与许多新兴的科学技术也有密切联系，如分子生物学，计算机等，这些技术的掌握有助于本课程知识的提高。
二、课程内容与考核目标
绪论
（一）课程内容
简要介绍了园林植物病虫害防治的研究内容、性质、任务、重要性及其发展。介绍了园林植物病虫害的特点。
（二）学习要求
了解园林植物病虫害防治的研究内容和特点，对园林植物病虫害的特点有一个初步的认识。
（三）考核知识点和考核要求
了解：园林植物病虫害防治的性质、任务和与发展，园林植物病虫害的特点。
第一章 园林植物昆虫基本知识
（一）课程内容
本章讲述了昆虫体躯的一般构造、昆虫头、胸、腹部及其附器的基本构造特点以及昆虫生物学和生态学部分知识。
（二）学习要求
熟悉昆虫形态学和生物学基本知识，掌握昆虫形态学特点和基本生物学规律及主要目识别。了解生态因子在害虫测报及防治中的作用。
（三）考核知识点和考核要求
1、 了解：各器官系统基本构造和功能、各类生态因子与昆虫的关系。
2、 掌握：昆虫昆虫形态学、分类学、生物学基本常识以及昆虫各主要构造的基本类型、与园林植物有关的主要目、科的识别。
第二章 园林植物病害的基本知识
（一）课程内容
本章主要介绍了植物病害的基本概念、植物病害发生原因及主要症状。
（二）学习要求
理解什么是植物病害；理解园林植物病害发生的3要素及各要素之间的关系；掌握植物病害的定义和各类植物病害症状的特点；了解园林植物病害的分类方法及发展过程。
（三）考核知识点和考核要求
1、了解：两类植物病害的发生规律，侵染性病害的侵染循环；植物病原的分类基本知识。
2、掌握：园林植物病害的有关基本概念；非侵染性病害及病原真菌、细菌、病毒、植原体、线虫所致园林植物病害的主要症状特点。
第三章 园林植物病虫害防治原理及技术
（一）课程内容
本章主要讲解园林植物病虫害的防治原则、策略、原理和技术方法。植物检疫、园林栽培技术措施、物理机械防治、生物防治、化学防治等各项技术措施在防治病虫害方面的应用。
（二）学习要求
通过本章学习，了解植物检疫的意义和任务，熟悉植物检疫的程序和方法，了解园林栽培、物理机械防治等各项技术措施在防治病虫害方面的应用，掌握合理的植物配置；了解生物防治、化学防治的优越性；树立以预防为主、综合治理的防治理念。
（三）考核知识点和考核要求
1、了解：各防治策略的原理及特点
2、掌握：综合管理的含义；植物检疫措施和检疫对象确立条件、植物检疫程序和方法；掌握园林栽培技术措施、生物防治、物理机械防治、化学农药措施在病虫害防治中的应用。
第四章 农药应用技术
（一）课程内容
本章介绍了园林植物病虫害的防治中常用的化学农药含义、分类、剂型及使用技术。
（二）学习要求
学习农药的分类、安全合理使用原则及防治病虫害使用方法。
（三）考核知识点和考核要求
1、了解：农药的定义、农药的几种分类方法、农药的使用原理、田间药效测定等。
2、掌握：农药的使用方法和合理使用原则，熟悉常用农药的剂型和使用方法
第五章 园林植物害虫防治
（一）课程内容
本章介绍我国南北方园林植物常发生的食叶害虫、吸汁害虫、枝干害虫、地下害虫等四大类群害虫的分布与寄主、识别特点、主要生活习性以及为害特点及防治措施。
（二）学习要求
了解主要害虫类群，熟悉其各类群及主要种的识别特征；掌握其主要生活习性及各类群害虫的防治方法。
（三）考核知识点和考核要求
1、了解：各类群中主要种类及各自生物学特点。
2、掌握：主要害虫类群危害的症状识别和防治措施。
第六章 园林植物病害防治
（一）课程内容
本章重点介绍了园林植物的真菌、原核生物、病毒、线虫、细菌等病害的病原类型、症状特点、发生规律及防治措施。
（二）学习要求
通过本章的学习，了解园林植物病害的种类，各病害的症状类型、发生规律及防治措施等。
（三）考核知识点和考核要求
1、了解：园林植物病害的主要种类，病原种类及侵染循环特点和方法等。
2、掌握：每一类病害的症状、病原、侵染规律和防治方法。
附录 题型举例
一、填空题
1. 全世界昆虫约有（ 100 ）多万种，中国约有（ 10 ）万种。
2.白粉菌属于（子囊菌）亚门。
二、单项选择
1.在表土钻筑隧道，形成隆起墟土的是（ A ）。
A、蝼蛄 B、蟋蟀 C、地老虎
2、郁金香碎锦病的病原为（C）。
A、真菌 B、细菌 C、病毒 D、植原体
三、判断改错（判断对错并改正）
1．草履蚧属于食叶性害虫。 （错误。草履蚧属于吸汁性害虫）
2．专性寄生物均不能在人工培养基上生长。 （正确）
四、解释名词
1、植物检疫：是指一个国家或地方政府颁布法令，设立专门机构，禁止或限制危险性病虫杂草人为地传入或传出或者传入后为限制其继续扩展所采取的一系列措施。
2、潜伏侵染：答：指病原物侵染植物以后，由于环境或寄主等条件的不适合，病原物潜伏不动，但不失去生命力，待条件合适时再扩展使植物发病。这种现象称为潜伏侵染现象。
五、简答题
1、园林植物吸汁害虫有哪些类？试举出五类并说出其分类地位？
答：①蚜虫类(半翅目、蚜科)
②蚧壳虫类（半翅目，蚧总科）
③叶蝉类（半翅目、叶蝉科）
④叶螨类（蛛形纲、叶螨科）
⑤粉虱类（半翅目、粉虱科）
2、非侵染性病害在诊断上有哪些特点？
答：非侵染性病害在诊断上有以下特点：（1）非侵染性病害发生一般比较突然；（2）非侵染性病害在分布上一般为成片分布；（3）非侵染性病害的发生一般与极端的气象条件有关。
六、论述题
1、美国白蛾的发生特点及综合防治方法。
美国白蛾在我国1年发生2-3代，以蛹在树皮裂缝或枯枝层、石块缝隙越冬。次年5月开始羽化，雄蛾比雌蛾羽化早2-3天，成虫具有趋光性，白天静伏在寄主叶背和草丛中，傍晚和黎明活动，在寄主叶背上产卵，卵单层排列成块状，覆盖有白色鳞毛，每卵块500-600粒，最多可达2000粒。初孵幼虫有取食卵壳的习性，并在卵壳周围吐丝拉网，1-3龄群集取食寄主叶背的叶肉组织，留下叶脉和上表皮，使被害叶片呈白膜状；同时不断吐丝将被害叶片缀合成网幕，网幕随龄期增大而扩展，有的长达1-2m；5龄以后开始抛弃网幕分散取食，食量大增，仅留叶片的叶柄和主脉。5龄以上的幼虫耐饥能力达8-12天，这一习性使美国白蛾很容易随货物或货物包装物的运输或附在交通工具远距离传播，幼虫共7龄。6-7月为第一代幼虫危害盛期，8-9月为第二代幼虫危害盛期。9月以后老熟幼虫陆续化蛹越冬。
美国白蛾喜生活在阳光充足而温暖的地方，在交通线两旁、公园、果园、村落周围及庭院等处的树木常集中发生，林缘发生较重，尤其是光照与积温，可以决定此虫在一个地区能否存活下来及可能完成的世代数。
美国白蛾综合防治方法：
（1）、加强植物检疫，对来自疫区的苗木、接穗、花卉、鲜果及包装箱填充物和交通工具等必须严格检疫。
（2）、做好虫情监测，一旦发现检疫害虫，应尽快查清发生范围，并进行封锁和除治。
（3）、根据白蛾成虫具有趋光性，于成虫羽化期设置灯光诱杀。
（4）、人工摘除网幕，美国白蛾幼虫在4龄前群集于网幕中，危害状比较明显，应抓住这一时机发动人工摘除网幕，消灭幼虫。
（5）、采用美国白蛾性引诱剂诱杀成虫，配合灯光诱杀效果更好。
（6）、药剂防治。幼虫期，可用80%敌百虫可溶性粉剂1000倍液，20%菊杀乳油2000倍液进行喷雾。
（7）、生物防治。可用苏云菌杆菌（1亿孢子/ml）和灯蛾核型多角体病毒防治幼虫。还可释放周氏啮小蜂防治美国白蛾。同时要保护和利用草蛉、胡蜂、蜘蛛、鸟类等天敌。
江苏省高等教育自学考试大纲
27830 园林植物病虫害防治
南京林业大学编
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
一、课程性质及其设置目的与要求
（一）课程性质和特点
《园林植物病虫害防治》课程是研究园林植物病虫害发生、流行规律及防治方法的科学，属于应用科学范畴，直接服务于城市绿化、美化和园林生产。通过学习要求掌握植物病虫害的基本概念，掌握对常见园林植物病虫害的诊断和识别。并通过对植物病虫害发生及流行规律的认识，提出对常见植物病虫害的防治方法，为园林植物管护提供基础。
（二）本课程的基本要求
本课程使用教材为高职高专教育“十二五”规划建设教材《园林植物病虫害防治》，共六章。昆虫部分主要介绍昆虫的外部形态，生物学，分类，与环境的关系以及园林植物害虫的防治原理，详细叙述了刺吸性、螨类、食叶类、钻蛀性和地下害虫等园林植物害虫主要种类、形态特征、生物学特性及防治方法。病害部分主要介绍植物病害的基本概念和理论基础，重点阐述了引起园林植物侵染性病害的各种病原，发生和发展，详细描述了园林植物叶、花、果、茎干部和根部的主要病害及其危害和发病规律等。每一章节都给出了相应的理论和技能目标要求。通过本书的学习，要求应考者对园林植物病虫害防治有一个全面的了解，达到以下要求：
1、理解并掌握与植物病虫害有关的基础概念和基础理论；
2、掌握常见园林植物病虫害的识别和诊断方法；
3、掌握常见园林植物病虫害的发生规律和防治方法。
（三）本课程与相关课程的联系
《园林植物病虫害防治》是一门综合性的专业课程，需要掌握很多基础知识。花卉和树木的基本知识是本课程的理论基础。栽培学、苗圃学、遗传育种学、土壤学、气象学和生态学等基础知识的掌握有助于了解病虫害的发展规律和防治。本课程与许多新兴的科学技术也有密切联系，如分子生物学，计算机等，这些技术的掌握有助于本课程知识的提高。
二、课程内容与考核目标
绪论
（一）课程内容
简要介绍了园林植物病虫害防治的研究内容、性质、任务、重要性及其发展。介绍了园林植物病虫害的特点。
（二）学习要求
了解园林植物病虫害防治的研究内容和特点，对园林植物病虫害的特点有一个初步的认识。
（三）考核知识点和考核要求
了解：园林植物病虫害防治的性质、任务和与发展，园林植物病虫害的特点。
第一章 园林植物昆虫基本知识
（一）课程内容
本章讲述了昆虫体躯的一般构造、昆虫头、胸、腹部及其附器的基本构造特点以及昆虫生物学和生态学部分知识。
（二）学习要求
熟悉昆虫形态学和生物学基本知识，掌握昆虫形态学特点和基本生物学规律及主要目识别。了解生态因子在害虫测报及防治中的作用。
（三）考核知识点和考核要求
1、 了解：各器官系统基本构造和功能、各类生态因子与昆虫的关系。
2、 掌握：昆虫昆虫形态学、分类学、生物学基本常识以及昆虫各主要构造的基本类型、与园林植物有关的主要目、科的识别。
第二章 园林植物病害的基本知识
（一）课程内容
本章主要介绍了植物病害的基本概念、植物病害发生原因及主要症状。
（二）学习要求
理解什么是植物病害；理解园林植物病害发生的3要素及各要素之间的关系；掌握植物病害的定义和各类植物病害症状的特点；了解园林植物病害的分类方法及发展过程。
（三）考核知识点和考核要求
1、了解：两类植物病害的发生规律，侵染性病害的侵染循环；植物病原的分类基本知识。
2、掌握：园林植物病害的有关基本概念；非侵染性病害及病原真菌、细菌、病毒、植原体、线虫所致园林植物病害的主要症状特点。
第三章 园林植物病虫害防治原理及技术
（一）课程内容
本章主要讲解园林植物病虫害的防治原则、策略、原理和技术方法。植物检疫、园林栽培技术措施、物理机械防治、生物防治、化学防治等各项技术措施在防治病虫害方面的应用。
（二）学习要求
通过本章学习，了解植物检疫的意义和任务，熟悉植物检疫的程序和方法，了解园林栽培、物理机械防治等各项技术措施在防治病虫害方面的应用，掌握合理的植物配置；了解生物防治、化学防治的优越性；树立以预防为主、综合治理的防治理念。
（三）考核知识点和考核要求
1、了解：各防治策略的原理及特点
2、掌握：综合管理的含义；植物检疫措施和检疫对象确立条件、植物检疫程序和方法；掌握园林栽培技术措施、生物防治、物理机械防治、化学农药措施在病虫害防治中的应用。
第四章 农药应用技术
（一）课程内容
本章介绍了园林植物病虫害的防治中常用的化学农药含义、分类、剂型及使用技术。
（二）学习要求
学习农药的分类、安全合理使用原则及防治病虫害使用方法。
（三）考核知识点和考核要求
1、了解：农药的定义、农药的几种分类方法、农药的使用原理、田间药效测定等。
2、掌握：农药的使用方法和合理使用原则，熟悉常用农药的剂型和使用方法
第五章 园林植物害虫防治
（一）课程内容
本章介绍我国南北方园林植物常发生的食叶害虫、吸汁害虫、枝干害虫、地下害虫等四大类群害虫的分布与寄主、识别特点、主要生活习性以及为害特点及防治措施。
（二）学习要求
了解主要害虫类群，熟悉其各类群及主要种的识别特征；掌握其主要生活习性及各类群害虫的防治方法。
（三）考核知识点和考核要求
1、了解：各类群中主要种类及各自生物学特点。
2、掌握：主要害虫类群危害的症状识别和防治措施。
第六章 园林植物病害防治
（一）课程内容
本章重点介绍了园林植物的真菌、原核生物、病毒、线虫、细菌等病害的病原类型、症状特点、发生规律及防治措施。
（二）学习要求
通过本章的学习，了解园林植物病害的种类，各病害的症状类型、发生规律及防治措施等。
（三）考核知识点和考核要求
1、了解：园林植物病害的主要种类，病原种类及侵染循环特点和方法等。
2、掌握：每一类病害的症状、病原、侵染规律和防治方法。
附录 题型举例
一、填空题
1. 全世界昆虫约有（ 100 ）多万种，中国约有（ 10 ）万种。
2.白粉菌属于（子囊菌）亚门。
二、单项选择
1.在表土钻筑隧道，形成隆起墟土的是（ A ）。
A、蝼蛄 B、蟋蟀 C、地老虎
2、郁金香碎锦病的病原为（C）。
A、真菌 B、细菌 C、病毒 D、植原体
三、判断改错（判断对错并改正）
1．草履蚧属于食叶性害虫。 （错误。草履蚧属于吸汁性害虫）
2．专性寄生物均不能在人工培养基上生长。 （正确）
四、解释名词
1、植物检疫：是指一个国家或地方政府颁布法令，设立专门机构，禁止或限制危险性病虫杂草人为地传入或传出或者传入后为限制其继续扩展所采取的一系列措施。
2、潜伏侵染：答：指病原物侵染植物以后，由于环境或寄主等条件的不适合，病原物潜伏不动，但不失去生命力，待条件合适时再扩展使植物发病。这种现象称为潜伏侵染现象。
五、简答题
1、园林植物吸汁害虫有哪些类？试举出五类并说出其分类地位？
答：①蚜虫类(半翅目、蚜科)
②蚧壳虫类（半翅目，蚧总科）
③叶蝉类（半翅目、叶蝉科）
④叶螨类（蛛形纲、叶螨科）
⑤粉虱类（半翅目、粉虱科）
2、非侵染性病害在诊断上有哪些特点？
答：非侵染性病害在诊断上有以下特点：（1）非侵染性病害发生一般比较突然；（2）非侵染性病害在分布上一般为成片分布；（3）非侵染性病害的发生一般与极端的气象条件有关。
六、论述题
1、美国白蛾的发生特点及综合防治方法。
美国白蛾在我国1年发生2-3代，以蛹在树皮裂缝或枯枝层、石块缝隙越冬。次年5月开始羽化，雄蛾比雌蛾羽化早2-3天，成虫具有趋光性，白天静伏在寄主叶背和草丛中，傍晚和黎明活动，在寄主叶背上产卵，卵单层排列成块状，覆盖有白色鳞毛，每卵块500-600粒，最多可达2000粒。初孵幼虫有取食卵壳的习性，并在卵壳周围吐丝拉网，1-3龄群集取食寄主叶背的叶肉组织，留下叶脉和上表皮，使被害叶片呈白膜状；同时不断吐丝将被害叶片缀合成网幕，网幕随龄期增大而扩展，有的长达1-2m；5龄以后开始抛弃网幕分散取食，食量大增，仅留叶片的叶柄和主脉。5龄以上的幼虫耐饥能力达8-12天，这一习性使美国白蛾很容易随货物或货物包装物的运输或附在交通工具远距离传播，幼虫共7龄。6-7月为第一代幼虫危害盛期，8-9月为第二代幼虫危害盛期。9月以后老熟幼虫陆续化蛹越冬。
美国白蛾喜生活在阳光充足而温暖的地方，在交通线两旁、公园、果园、村落周围及庭院等处的树木常集中发生，林缘发生较重，尤其是光照与积温，可以决定此虫在一个地区能否存活下来及可能完成的世代数。
美国白蛾综合防治方法：
（1）、加强植物检疫，对来自疫区的苗木、接穗、花卉、鲜果及包装箱填充物和交通工具等必须严格检疫。
（2）、做好虫情监测，一旦发现检疫害虫，应尽快查清发生范围，并进行封锁和除治。
（3）、根据白蛾成虫具有趋光性，于成虫羽化期设置灯光诱杀。
（4）、人工摘除网幕，美国白蛾幼虫在4龄前群集于网幕中，危害状比较明显，应抓住这一时机发动人工摘除网幕，消灭幼虫。
（5）、采用美国白蛾性引诱剂诱杀成虫，配合灯光诱杀效果更好。
（6）、药剂防治。幼虫期，可用80%敌百虫可溶性粉剂1000倍液，20%菊杀乳油2000倍液进行喷雾。
（7）、生物防治。可用苏云菌杆菌（1亿孢子/ml）和灯蛾核型多角体病毒防治幼虫。还可释放周氏啮小蜂防治美国白蛾。同时要保护和利用草蛉、胡蜂、蜘蛛、鸟类等天敌。
欢迎关注“江苏自考网”微信公众平台 （自考资讯，一手掌握！） |
欢迎加入“江苏自考网”微信交流群 （扫码进群，领取《 |
8888人已通过
江苏自考网》免责声明：
（一）由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化，本网站所提供的考试信息仅供参考，请以省考试院及院校官方发布公布的正式信息为准。
（二）本站文章内容信息来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿，免费转载出于非商业性学习目的，版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系，我们会及时进行处理解决，联系邮箱：952056566@qq.com。
