您好,欢迎光临江苏自考网(www.jiangsuzikao.com)!

咨询电话:025-83235887 / RSS地图 / 网站地图
自考专题:
来源:江苏自考网 时间:2020-12-09 14:16:27
江苏教育学院编
    壹、地图学的理论部分

    第1章  导论

    §1-1地图的基本概念
    地图的基本特征和定义。地图的构成要素。地图的简要制作过程。
    §1-2地图学的定义及科学体系
   地图学定义。地衅学的结构及学科分支。
    §1-3现代地图的作用与类型
    地图的功能、应用、类型。

    第2章 地图的数学基础

    §2-1地球体
    地球的自然、物理、数学表面
    §2-2地球坐标系与大地定位
    地理坐标。大地坐标系统。全球定位系统。
    §2-3地图的投影
    地图投影的意义。地图比例尺。地图投影的变形、方法、分类、变换。
    §2-4地图投影的应用
    地图投影的选择依据。高斯-克吕格投影。墨尤托投影。区域图投影。世界图投影。

    第3章  地图概括

    §3-1地图概括概述
    地图概括的性质。实施地图概括的四个步骤。制约地图概括的因素。
    §3-2地图概括的数量分析方法
    地图概括的数量分析方法。开方根规律在地图概括中的应用。
    §3-3地图概括的基本方法
    空间数据分类法。编制地图的简化法和夸张法。

    第4章  地图符号

    §4-1地图符号
    符号与地图符号。地图符号的视觉感觉与认知过程。地图符号与地图模型。
    §4-2量表在地图符号设计中的应用
    地图符号的分类、量表。
    §4-3构成地图符号的视觉变量
    视觉变量及其组合。
    §4-4彩色
    色的表示。彩色的量度和感受效应。
    §4-5符号与图形的感受效果
    视觉变量的感受效果。图形视觉的心理效应。视觉分辨的限度。
    §4-6地图注记
    地名及其意义。注记的作用、功能、定位。

    第五章  地图表示

    §5-1地理数据的点状的表示
    点状符号中的量表法。比例圆的视觉尺度。点状符号的扩展。点状制图的定位处理。点值图。
    §5-2线状符号的构成
    定位线及其含义。走向线的定向与量化。等值线。等密度线。
    §5-3定性信息的面状制图
    定性信息的特征、变量、及其处理程序。
    §5-4等值区域制图
    定量数据的特征。数据的分级。等值区域图的符号化。
    §5-5地理数据视觉化的进展
    地址数据视觉的含义。在视觉化中色彩的应用。动态符号的应用。

    第6章  地图图型

    §6-1普通地图的内容要素及其表示
    普通地图的类型及其内容要求。自然地理和社会人文要素的表示。
    §6-2国家基本比例尺地形图
    地形图的类型。国家基本比例尺地形图的特点和功用。
    §6-3地理图的设计与编制
    地理图编制的特点和过程。地理图设计的主要内容。
    §6-4专题地图的特性与类型
    专题地图的特征、类型、应用。
    §6-5专题地图的编制原理
    专题地图的编制过程、资料类型及处理
    §6-6专题地图设计
    表示方法的选择。图例设计。图面内容的安排。色彩与网纹设计。
    §6-7地图集编制
    地图集的定义、特点及其编制方法。

    第7章  遥感制图

    §7-1遥感信息的制图应用
    遥感制图的信息源。遥感图像的专题信息提取。
    §7-2卫星影像图和卫星影像地图
    卫生景仰图的产生和编制。
    §7-3从影像生成专题地图
    图像分类。图斑的地图概括。图斑边界的矢量化。

    第8章  数字地图制图

    §8-1数字地图制图的技术基础
    信息科学与技术基础。数字地图制图的硬件配置及其技术。
    §8-2数字地图的数据结构及其数据库
    空间数据结构。非空间数据结构。地图数据库数据的组织、管理与设计。
    §8-3数字地图的编辑与制印
    数字地图制图的基本流程。地图投影与坐标系选择。地图数字化与图形要素编辑。地图分层。专题地图设计。图面设置与输出。

    第9章  GIS与地图

    §9-1GIS概述
    GIS的定义与组成。GIS类型。数字地图制图与GIS的关系。
    §9-2GIS的功能与软件产品
    GIS的基本功能。专业型和大众型的GIS软件。
    §9-3GIS的空间分析
    GIS的二维、三维、四维分析。
    §9-4GIS应用与地图分析
    GIS应用对地图的作用。GIS数学模型与地图的表示。GIS中的产品输出系统。

    第10章  地图复制

    §10-1地图复制方法 
    传统复制方法。电子出版印前系统。
    §10-2地图生产及出版的管理
    影响地图生产成本的因素。地图审校。地图著作权。

    贰、地图学的实践部分

    一、分析、阅读地图
    二、书写练习制图字体。
    三、调配颜色。
    四、绘制墨尤托投影图上的等角航线和大圆航线。
    五、绘制正轴等角割圆锥投影。
    六、地图投影的判别。
    七、用等比数列法进行河流的选取。
    八、用开方根定律和删除的资格排队进行居民地概括。
    九、用化简方法进行等高线概括。
    十、点状符号设计。
    十一、线状运动符号设计。
    十二、等值区域图的符号设计。
    十三、专题地图编辑设计书。
    十四、地理底图的编制。
    十五、用点状符号设计分区统计图。
    十六、设计定性信息面状符号图。
    十七、设计点值图。
    十八、用数据编绘等值区域图。
    十九、根据离散点数据勾绘等高线。
    二十、地形图阅读。
    二十一、地形图分幅编号。
    二十二、在地形图上量测坐标、长度、坡度、面积、体积。
    二十三、编制数学地图、旅游地图。
    二十四、水准仪和平板仪测量的原理。
    二十五、野外阅读、应用地形图。
    二十六、绘制地球仪。

    第二部分  遥感概论

    第一章  绪论

    一、要求

    掌握遥感概念及其特点,了解遥感的分类,应用和发展。

    二、考试内容

    1、遥感概念及其特点,遥感过程。
    2、遥感的分类,应用和发展。

    第二章  遥感的物理基础

    一、要求

    掌握地物的光谱特性,大气对太阳幅射的影响,了解电磁波与电磁波谱,了解环境对遥感的影响。

    二、考试内容

    1、电磁波谱,电磁辐射源。
    2、地物的反射率和反射光谱。地物的发射率和发射光谱,地物的透射率和透射光谱。
    3、大气环境对太阳辐射的影响,大气窗口。

    第三章  航空遥感和航空像片

    一、要求

    掌握航空像片的几何特性,立体观察与量测,了解影像的形成与航空报影的种类。

    二、考试内容

    1、感光材料的性能结构,航空摄影原种类。
    2、中心摄影的概念及中心投影和垂直投影的区别,相片比例尺,像点位移。
    3、像对立体镜观察条件,光学立体模型的变形,像点的高程差的计算。

    第四章  航空像片目视判读

    一、要求

    掌握航空像片的目视判读方法,全面训练地面要素的判读技能

    二、考试内容

    1、航空像片的判读标志,航空像片目视判读的方法和步骤。
    2、水体、地貌、地区、植被、土壤、居民地、道路的判读。
    3、彩色航空像片,红外航空像片,热红外航空像片,雷达图像的概念。

    第五章  航天遥感与卫星图像

    一、要求

    掌握陆地卫星的运行特征,掌握陆地卫生图像的物理特征、几何特征、符号及注记,了解地球观测实验卫星图像和极轨气象卫星及其卫星图像。

    二、考试内容

    1、陆地卫星的传感器,轨道与覆盖,地面接收。
    2、陆地卫星图像的物理特性,几何特性,符号及注记。

    第六章  卫星图像的目视判读

    一、要求

    掌握卫星图像的判读特点,全面训练地面要素的判读技能。

    二、考试内容

    1、卫星图像的特点、判读标志,判读方法,判读步骤。
    2、水体、地貌、地区、地表、植物、城镇的判读。

    第七章  遥感图像处理及地理信息系统

    一、要求

  掌握遥感图像的光学增强处理,了解遥感数字图像处理及地理信息系统。

    二、考试内容

    彩色合成原理,多波段彩色合成处理,图像相关掩膜增强处理。
以上就是关于“28173 地图与遥感”的全部内容,想获取更多江苏自考的相关资讯,如江苏自考常见问题、院校动态,政策公告,考试题库,复习备考、专业目录。敬请关注下方“江苏自考微信公众号”或加入“江苏自考考生交流群”和千万自考生一起学习,共同进步~
欢迎关注“江苏自考网微信公众平台
江苏自考网微信公众平台
(自考资讯,一手掌握!)
欢迎加入“江苏自考网微信交流群
江苏自考网微信交流群
(扫码进群,领取《 备考资料和备考方案 》哦!)
8888人已通过
开始测试

江苏自考网》免责声明:

(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以省考试院及院校官方发布公布的正式信息为准。

(二)本站文章内容信息来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决,联系邮箱:952056566@qq.com。

报考提醒

报名入口 查询系统

自考交流群

咨询老师

扫一扫,加入江苏自考交流群免费送《备考资料和备考方案》

扫一扫,加入“江苏自考交流群”
进群领取《备考资料和备考方案》

报考服务

025-83235887